为提升远程教育学用成果转化，淳化县以增强群众致富能力为重点，积极打造远程教育学用示范基地，把党员教育、实用技能培训与产业发展紧密结合起来，切实发挥示范引领作用，着力探索远程教育学用转化新路子，有效提高了农民增收致富能力。

    坚持以制度管长远。建立远程教育学用管理长效机制，做到年初有计划、每月有检查、年终有考核。建立《淳化县远程教育督导工作制度》，确保全县各基层站点在远程教育日常管理、设备优化、学用成果转化等方面取得实效。目前，累计下发督查问题清单8次，收到整改报告5份。以开展活动阵地“五清理、五规范”活动为契机，开展远教站点的设备运行和学用情况进行调查摸底活动，累计为基层站点配备43寸以上液晶电视52台，进一步完善硬件设备保障，促进“固定播放日”制度扎实推进，取得实效。

    坚持以学习促实效。开展“远程教育学习需求调查”工作，充分征求14个镇办（中心）各站点及基层党员干部的主要学习需求，根据省市远教平台现有资源，向基层站点推荐学习菜单20余次，广大党员群众根据实际需求参与选学，掌握各类实用技术，进一步提高了致富能力。

    坚持以典型促提升。将远程教育工作与基层党建、服务群众结合起来，推行“远程教育+产业”、“远程教育+示范户”的学用模式，组织党员群众深入产业基地、深入示范点开展现场观摩，现场学习，交流经验，进一步树立发展的信心。累计开展现场观摩16场次，338名党员群众参与学习。同时，积极在基础条件较好，示范带动能力较强的文化活动广场进行优秀课件展播，向更多的党员群众开放远教资源，提高远教播放收看覆盖率，引导和带动广大党员群众利用远程教育学知识、长见识，学技能、谋发展。